Los inicios de las TIC en la enseñanza: los planetarios

   Sin duda los planetarios pueden considerarse uno de los primeros acercamientos de las TIC a la enseñanza. Estas monumentales obras, con su característica cúpula o domo y su sofisticado proyector datan del año 1923, cuando Walther Bauersfeld realizó la primera proyección de un espectáculo planetario en el mundo.

El Zeiss I, el primer planetario construido. Click en el enlace para saber más.

   Obviamente, su enorme coste de construcción y el uso de una tecnología cuyo manejo y mantenimiento requieren de unos conocimientos muy específicos, hacen de estos planetarios obras faraónicas que no pueden instalarse en los colegios, si bien sí son centros abiertos al público que se visitan con frecuencia en excursiones organizadas por centros educativos, como parte de la formación del alumnado. Existen, no obstante, alternativas más económicas, aunque de prestaciones mucho menores, como los planetarios portátiles.

Planetario portátil de alquiler. Click en el enlace para más información.

   En los planetarios no sólo se proyectan imágenes de la bóveda celeste, también se aprovechan las últimas tecnologías de grabación IMAX  para ofrecer toda clase de espectáculos audiovisuales, con mayor o menor contenido didáctico. La particular forma de proyección consigue una inmersión de los espectadores en la escena que no puede compararse a ningún otro tipo de visualización, al estar rodeados por una imagen de 360°. Así mismo, existen en sus instalaciones otras actividades a visitar, entre las que destacan las exposiciones, generalmente dedicadas a la temática astronómica, las ciencias naturales, o los experimentos de física y química.

En este vídeo podemos ver una visita familiar a un planetario y las diversas actividades que él se exhiben.

¿Qué son exactamente las TIC?

   El vocablo TIC es el acrónimo de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Estas nuevas tecnologías son herramientas informáticas. Estas herramientas y materiales de construcción nos facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Amplían nuestras capacidades físicas, mentales y las posibilidades del desarrollo social.

   Las ventajas que nos proporcionan son prácticamente ilimitadas. Por ejemplo, en el aspecto de la salud, la telecirugía o capacidad de un cirujano de operar a un paciente que se encuentra en otro lugar, incluso en otro país, sin necesidad de desplazarse físicamente. O, en una dimensión más cotidiana, los dispositivos GPS que hoy en día cualquier teléfono móvil incorpora y que nos permiten movernos con soltura en casi cualquier lugar y circunstancia.

   En la imagen superior, la hora de la telecirugía. Click en este enlace para ir al artículo.

   La inmediatez en la comunicación, la abundancia de contenidos sobre cualquier tema y la facilidad de acceso a los mismos son, sin ninguna duda, algunas de las características más notables que las TIC pueden ofrecer en el campo de la docencia, hasta el punto de haber desplazado al viejo método de clases magistrales por otros mucho más dinámicos y participativos. Veamos el siguiente vídeo sobre la aplicación de las TIC en el aula:

Presentación del autor

   Hola, bienvenidos a mi primera experiencia con Blogger, este es mi primer blog.

   Me llamo Sergio, tengo 43 años y trabajo como administrativo en una conocida empresa constructora de Castellón. Hace algún tiempo me replanteé mi situación laboral (la crisis de los 40, a otros les da por comprarse una moto) y busqué una alternativa que me llenase más que mi actual empleo. No me costó mucho decidirme dado que, en mi familia, ya hay varias personas que se dedican a la docencia. De modo que en ello estamos, de momento compaginando los estudios del Grado en Educación Primaria con el trabajo, paso a paso en una carrera de fondo.